STEP2クラス（小学１年生）は、年度末発表会に英語絵本を使用します。
どの絵本を使おうかな…と、いろいろ考えて
「よし！この絵本で行こう！」
と決めて、先日、子供たちに紹介したとき…何かしら違和感がありました。
「この絵本の選択で良いのかな？？」
というモヤモヤが次のレッスンまでの１週間ずっと残っていました。
さて、翌週。
発表会用の絵本を開くと
即！大きな声で音読していく子供たち！
「え～！１週間で、もうこんなに上手に読めるようになったの!?」
本当にびっくりしました!!!
＊生き生きした表情！
＊堂々と大きな声！
私の不安は一瞬にして吹き飛びました。
こんなふうに発表しよう
STEP2の発表は、私の中で「こういうに流れにしよう」というイメージがありました。
が、一緒に絵本を開いて読み、子供たちが楽しい場面を大胆に表現している姿に触れ、発表会について子供たちと話をするうちに、最初にイメージしていた発表内容とは違う展開となって具体化しました！
↑私が本当に大好きな時間です。
大人が勝手に決めることなく、子供たちがやりたい気持ちを形にしていく流れ!
もう１つの発表
STEP2以降は、クラス発表以外にもう１つ。
＊リーディング絵本の発表
１人１人前に立って絵本を読む。
チャレンジ１年目が１番緊張します。目の前の人数の多さ！すごい迫力だと思います。
２か月ほど前からリーディングにクラス全体で取り組み始め、今年に入って、１人１冊自宅で音読練習してきてもらうようになりました。≫STEP2リーディング初回のブログはこちら
前回のレッスンが初めて教室で１人１冊読んでもらう日でした。
読みたい！という子もいるし、うまく読めないかも、やめとく…と不安そうな子もいました。１人１人１冊読み進めていけたことが素晴らしい！全員に大きな拍手！
発表会用の絵本はもう少ししたら決めようと思います。
まだ発表会練習はスタートしたばかりなので、まだまだ最終的にどう仕上がるかは分かりません。しかし、子供たちの様子を見ていると”きっと大丈夫！”と思える日でした。
発表会、お楽しみに～☆
保護者のみなさん、おうちで練習見守ってあげてくださいね。
