2019年– date –
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講師日記
English Summer Camp -Last day-
The last day of the camp, the morning was different from the one before, Kids looked little bit tired when they got up.But soon after having breakfast, they became fine!After breakfast, they packed their baggages and cleand up their room... -
講師日記
English Summer Camp -Day2-
Breakfast I wonder why kids are so fine from the eary morning.I heard some kids got up at 4 AM.Some kids had already worn their swiming suits (with caps and goggles!).The view of the breakfast was funny and nice! 起床、即完全に着替えた部... -
講師日記
English Summer Camp -Day 1-
We've just come back from the summer camp from Hakuba!It's difficult to write everything I felt thorough the camp, but I want to tell you some experinces we had. We met at Nagoya station early in the morning on Jul. 26th.There were ... -
STEP2
小学生コースSTEP2 色・形・数字
STEP2の中で子供たちに人気があるチャンツの1つが"♪One Blue Rectangle"。 このチャンツには、色、数字、形を表す単語がたくさん登場します。いきなりは少し難しい!?難しくはないのかもしれないけれど、念のため、必ず分かるレベルから入ることで"分かる... -
STEP4
小学生コース STEP4 Unit最終レッスンは大忙し
単語テスト最終段階へ STEP4の特徴の1つ↓*単語学習に力をいれる。毎週同じことをやるのではなく、毎週違う課題に挑戦しながらレベルアップをはかります。とっても楽しいようで、かなり盛り上がります。 ワークブックを使って単語チェック。ペアで取り組... -
STEP1
小学生コース STEP1
最年少クラスSTEP1。1年目からきちんと身につけたいのは、英語基礎力だけではなく、受け身にならない学びの姿勢であったり、クラスの仲間との関わりであったり。グループレッスンだからこそ学べることがたくさんあります。 先生役になってみる 内容にも... -
STEP5
小学生コース STEP5 アイスクリームを注文しよう
テキスト本文そのまま使って、アイスクリームを注文するアクティビティ行いました。メニュー表とお金(偽物)を渡すと、急にテンションあがる!「え?本当にアイス食べられるの??」→いや…ごめん。写真切り抜きです。それでもテンションは高い! Q:Can I ha... -
STEP4
小学生コース STEP4スタート
STEP3→STEP4へ進級して4回目のレッスンが終了。新しいテキストが楽しくて、流れるように過ぎていくレッスン時間。写真もほとんど撮れませんでしたが、4週に渡るレッスン写真をいくつか挙げつつSTEP4の特徴を紹介します。 特徴1:音読はきっちり。しっか... -
STEP2
小学生コース STEP2 swim!
STEP2クラスで新たに登場したのは、アヒルがスイスイ〜っと泳ぐ夏らしい歌。 どんな歌? 「人間が泳ぐのと、アヒルが泳ぐのでは泳ぎ方違うよね。アヒルってどんなふうに泳ぐだろう??」みんなでこんな感じ?と動作を入れつつ歌を導入。 毎年クラスによっ... -
STEP5
小学生コース STEP5 やってみたい!大歓迎!
レッスン後、子供たちのリクエストでカルタをやることになりました。せっかくやるなら思い切り楽しみたくなる性分なので、久しぶりに意地悪カルタ楽しみました。お手付きを誘導する声色、トーン変化や、発音が似た単語を意図的に残して混乱させたり。つい...