2018年10月– date –

STEP1〜4クラスで行ったのがこちら。部屋にばらまかれたハロウィンキャラの描かれたカード。 別の部屋にいて戻ってみたらこんな状況だから、インパクトあります。「え？なにこれ？？」 内容はシンプル！カルタです。1人1枚必ず取れますが、1枚のみ、です。...

先日のブログ”Halloween Activity1”で紹介した”探しもの活動”。STEP6クラスでは、少し難しい内容にしました。探すものはキャラクラーカードではなく、クイズカード。 クイズの内容は、これまで学習したことに関するもの。1ポイントと２ポイントの問題があ...

10月最後の週は、通常レッスンをお休みして各クラスでハロウィンを楽しんでいます。今回紹介するのは”ハロウィンキャラ探し”！コミセン館内のいろいろな場所に絵カードを隠しておきます。去年も行ったので、また？となるかなと思いつつも････何度やっても...

チャレンジした全員が合格しました！！！(4級9人/5級7人) 結果だけ見れば「やったね！おめでとう～」と一声で終わるかもしれませんが、合格するまでには、1人1人の確実な努力がありました。 日頃、英検向けの学習をしているわけではないので、英検を受ける...

STEP3で行ったリスニングテスト。CDの音声を聴いて、ghostに色を塗ります。 それだけ、なんですが…そんな簡単ではない！その理由は… CD   :  A blue ghost is  swimming. 子供たち:blue…, swimming… 色を探してぬりはじめると、 CD: A yellow ghost is… 次...

STEP1にて、アブク始めました！≫あぶくについてのブログはこちら STEP１から英語を始めるメリットは、なんと言っても基礎学習にきっちり取り組めること！後々参加スタートの子には唐突に感じる内容でも、この子たち（STEP1からの子たち）にはとても自然な...

☆11/10,17のレッスンは、同じ内容です。 お子さんの通われる小学校の行事に合わせて、参加可能なレッスンをお選びください。 <11/10> STEP6 　 8:45〜9:45 STEP5 　 9:45〜10:45 STEP3   12:00〜13:00 <11/17> STEP6    8:45〜10:00 STEP5  10...

STEP6クラスでは、"where? when? how? how long?"を学習。 現在同タイミングでSTEP5でも同じ内容やっています。つまり、昨年のおさらい？かというと、そうではなくレベルアップした内容です。 "where"や"when"など、STEP1から既に登場しているので、もう何...

小学５年生から英語を始めた子がいます。数年学んできたこどもたちと同じ内容を学ぶのはもちろん大変なこと。それでも、親子で必ずきちんと取り組んでくれています。 月日が過ぎ、1年以上たちました。毎日きちんとテキストを音読する習慣ができました。 一...

a ghost is〜ing.いわゆる"現在進行形"の学習。もちろんそんな言葉は使いません。サラッと登場させました。違和感なし！ フレーズ全体をインプットするために、みんなの大好きな、"what do I have?"ゲームを行いました。 自分のカードが何か分かったら"a g...