STEP3– category –

STEP3クラスにて、テキストのこちらの活動行いました。 単純にお友達にインタビューしたら、こたえが分かりきっていてつまらないので、毎年アレンジしています。今年はこんなふうにしてみました。 あらかじめ私が用意した情報カード（名前、年齢、場所、乗...

STEP3クラスでは、♪let's make a faceのページ2回目。≫1回目レッスンの様子はこちら 今回は顔のパーツを集めてオリジナルの顔を作成。 "A big pink mouth,please!" "Little black eyes,please!" たどたどしくても頑張ってリクエスト！ パーツ集めたらホワ...

STEP3クラスからはノートに英語を書いてくる宿題を出します。 このクラスで初めてノートの宿題を出したとき、ある子が、びっくりするほどたくさん書いてきてくれtたので、そのがんばりに☆シールをノート表紙に貼ってあげました。すると、当然、「いいな～...

STEP3クラスは新しいページへ。 びっくりするほどシンプルなページ！↑　ですが内容は濃いんです。 さてまずは、happy/sad/angry/funnyをしっかり印象付けます。テキストのチャンツを言いつつ、写真を提示。 チャンツを繰り返すと、パタンが分かっていきま...

STEP3クラスの先日のレッスンの様子はこちら。既習wordsを使った活動を行いました。 T: What's this? SS: car!←(it's a car.に誘導) ならば、これは？（写真下の車） T: What's this? SS: it's a small car！ あれ？それなら、さっきのは…？ SS: It's a bi...

STEP3クラスでは、こちらのページを使って発表を行いました。 まずはこちらを発表↓ 代表者が前に立ち、自分の描いてきた絵をみんなに見せます。 全体：Where do you live? 発表者：I live in NAGOYA. 簡単！これなら大丈夫！できる！やってみる！とみんな...

STEP3クラスでこちらのページ↑を学習。パッと見て…「え？このページ何するの??」そう思わせてしまうのが、教室で使用しているLearning Worldのテキスト。でも、実際はけっこう濃厚！ テキストは開きません。まずは↓こちらを見せるとこらからスタート！ T(T...

STEP3クラスのみんなに、家族の絵を描いてもらいました！ その絵を使って、みんなでインタビュー。 自由に歩いて、テキスト本文の形式でやりとりします。 Q: who  is she? A: she is my sister. Q: what's her name? A: Her name is〜. Ｑ側：Thank you!（...

STEP3でこちらのページに入りました。普通にaから読み上げていくと、「あれ？Uで終わっちゃう！」と期待通りのはてな顔の子供たち。さて、その理由を知るべく、みんなで手を出してチャンツを言っていきます。 a,b,c,dと順に言いながら、みんなの手をにタッ...

今回は「単語テスト」について。 分かりやすいのでこの言葉を今使いますが、「単語テスト」という響きは、あまり好きではありません。 テストというより、「チャレンジ」ですね。子供たちは、このチャレンジが好き！ 各STEPのチャレンジを紹介します。 STE...