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STEP6では、最近ずっと”三単現のS”の学習が続いています。もちろん「教科として」の学習方法ではありません。ふんわりと受け止める学習。一方、現在中学１年生のSTEP7は、今まさに「教科として」三単現を学校で学習中。昨年STEP6で既に登場している　＋　...

STEP5でなかなか苦戦しているのが、”単語を書くチャレンジ”単語を読める→書けるの段階へ進むのがSTEP4。とはいえ、ゆるめの取り組み。STEP5では本格的にきっちり書けるようになることを目指しています。スペルの長いものや、読み方が難しいものなどたくさ...

今回のレッスン目標↓＊単語の単数、複数を意識する＊Do you like?で、相手に積極的に質問する 単語導入→a dog/ dogs　その使い分けは？ 今回の学習ページに登場するのは”動物”の単語。馴染みある単語ばかりなので、言い方はさらっと確認。今回大事にしたい...

2019年第二回の英検は10/6(日)。残り3週間を切りました。 夏休みからスタートした英検対策講座10回は既に終了し、9月は毎週、実際のテスト時間配分通りに過去問に取り組んでいます。 さて、例年のことですが、夏休み中は”受け身”気味。夏休み明け、過去問...

中学1年生メインのSTEP7。中学に入って英語が教科としてスタートすると、自分たちが"わかる！できる！"と実感する機会が多いようです。 英語は得意！自信ある！の気持ちが感じられます。またまだやるべきことは山積みだし、課題は多いけれど、まずは"英語...

STEP2クラスでは、Q:How are you?に対する返答としてA:I'm happy. I'm angry. I'm sad. I'm scared.を学習。 導入：happyって何？angryって何？ 大人ならば、How are you?と聞かれて　I'm fine.とさらっと返ってくるところですが、STEP2の子にとっては、そ...

子供たちは絵本が大好き！使用しているテキスト"Learning World"の歌やチャンツと連動した絵本があるので、導入として絵本を読む機会があります。今回読んだのはこちら。 この絵本は、私がSunny English1年目の体験レッスンで使ったもの。読む度にその日の...

全クラス、なんらかの”宿題”があります。STEP4から必須となるのが”テキスト本文をノートに書く”という宿題です。私としてはいろんな思いがあっての宿題ながら、そこまで深く指示はせず、☆本文を写すというシンプルなものです。なのですが・・・・宿題チェ...

STEP3。ついつい写真を撮り忘れることが多く、気が付くとレッスン終了となってしまい、なかなかブログに登場回数が少ないクラス。わずかでも撮った写真を使って、ここ数週間のレッスンをいくつか紹介します。 Activity : How many~? 小さな三角のカードを...

最年少クラスSTEP1は、夏の暑さにも負けず順調に元気いっぱい。夏休み期間中、STEP1クラス前に英検講座３コマ行っています。難しい顔をした子供たちと真剣モードの英検講座から一転、Hello~!!!と笑顔いっぱいで入室してくる子供たちに癒されます。STEP1直...