kouyotsukaii– Author –

STEP6クラスでは、canの学習ページに入りました。もちろん、今回が初めてではありません。STEP1から登場したので、今年で６回目！スパイラルに積み上げるLearning Worldらしい学習です。さて、canにはすっかり馴染みがある子供たち。今回はこちらの活動。 ...

Summer Campは7/26出発。子供たちに、事前に考えてきてもらうことがいくつかあります。 ＊目標設定 ＊英語質問リスト作成 ＊自己紹介 本当は、みんなを集めて説明しながら一気に取り組みたかった！けれど、すみません…私の準備が遅かったんです。みんなに...

STEP5クラスでは、自分の時間割を見せて、好きな曜日を発表しました。 テキストには存在しない発表です。そういう意味では、難しくない？と指摘があるかも？！なんですが、できる、と信じてやってみることだって大事！ Hello. my name is〜. This is my  t...

STEP4クラスでは、"I like （教科）"の発表を行いました。　前もって好きな教科書の写真を送ってもらい、その写真を全体へ見せながら発表。 テキストに記載されている発表原稿はシンプル。"This is my textbook. I like ~."のみ。もう少し付け加えたい！け...

英検講座にお申し込みいただいたみなさま、"アプリ学習"進んでいますか？我が家も娘が受けます！が、ついついアプリのこと忘れがち… はっと気がついて、アプリやろう！と声かけています。やり始めるとなかなか集中して取り組みます。ゲームのようです。 単...

STEP3クラスでは、チャレンジタイムが最近十分取れていなかったので、前回はたくさん”チャレンジ””の時間を作りました。が、その中でも特に！「たくさんチャレンジしたい！」とアピールのあった1クラスを紹介。 まずは全員で最初のページから読んでいきま...

STEP1クラスでは前回学習した"number"の復習。 "How many 〜？"クイズを楽しみました。どんどん登場するカード↓。ん？？何するの？ これらを好きな数だけ、小さいサイズのホワイトボードに貼ります。 ホワイトボードをクルっとまわして、みんなにさっと見...

STEP5クラスでは、先日教科を学習しました。今回はその復習からスタート。 Do you like~で、クラスメイトに好きな教科、嫌いな教科を質問。 "Do you  like 〜？"と聞かれ、"Yes,I do. Do you?"とさらっと質問を返す子がいました。 おお！私としては、"Do y...

STEP5クラスで、今回私の頭を悩ませたのはworkbookのこちらのページ。 眺めること数分。昨年は素直にこのページに取り組みました。そこに特に不満があったわけではありませんが、できることならば、みんなで取り組める内容がいいな....。そして悩んだ結果...

STEP4クラスにて今回新しく登場したチャンツがこちら。 ホワイトボードにちょっとヒントの絵を提示した時点で、CD流す前なのに、チャンツすべて言われてしまいました。このクラスの特徴としては、日頃のCDの聞き込みが完璧！ということ。普段から英語を耳...