2019年7月– date –

We've just come back from the summer camp from Hakuba!It's difficult to write everything I felt thorough the camp, but I want to tell you some experinces we had. We met at Nagoya station early in the morning on Jul. 26th.There were ...

STEP2の中で子供たちに人気があるチャンツの１つが"♪One Blue Rectangle"。 このチャンツには、色、数字、形を表す単語がたくさん登場します。いきなりは少し難しい!?難しくはないのかもしれないけれど、念のため、必ず分かるレベルから入ることで"分かる...

単語テスト最終段階へ STEP4の特徴の１つ↓＊単語学習に力をいれる。毎週同じことをやるのではなく、毎週違う課題に挑戦しながらレベルアップをはかります。とっても楽しいようで、かなり盛り上がります。 ワークブックを使って単語チェック。ペアで取り組...

最年少クラスSTEP1。１年目からきちんと身につけたいのは、英語基礎力だけではなく、受け身にならない学びの姿勢であったり、クラスの仲間との関わりであったり。グループレッスンだからこそ学べることがたくさんあります。　 先生役になってみる 内容にも...

テキスト本文そのまま使って、アイスクリームを注文するアクティビティ行いました。メニュー表とお金(偽物)を渡すと、急にテンションあがる！「え？本当にアイス食べられるの？？」→いや…ごめん。写真切り抜きです。それでもテンションは高い！ Q:Can I ha...

STEP3→STEP4へ進級して４回目のレッスンが終了。新しいテキストが楽しくて、流れるように過ぎていくレッスン時間。写真もほとんど撮れませんでしたが、４週に渡るレッスン写真をいくつか挙げつつSTEP4の特徴を紹介します。 特徴1：音読はきっちり。しっか...

STEP2クラスで新たに登場したのは、アヒルがスイスイ〜っと泳ぐ夏らしい歌。 どんな歌？ 「人間が泳ぐのと、アヒルが泳ぐのでは泳ぎ方違うよね。アヒルってどんなふうに泳ぐだろう？？」みんなでこんな感じ？と動作を入れつつ歌を導入。 毎年クラスによっ...

レッスン後、子供たちのリクエストでカルタをやることになりました。せっかくやるなら思い切り楽しみたくなる性分なので、久しぶりに意地悪カルタ楽しみました。お手付きを誘導する声色、トーン変化や、発音が似た単語を意図的に残して混乱させたり。つい...

各クラスによって、レッスンのスタート形態は異なります。全ては目の前の子供たち次第。今年度のSTEP1は、クラスに到着したらまずテキストを開くという流れです。何でも良いので好きな歌やチャンツにチャレンジ。後から入ってきた子は、急いでテキストを準...