発表！”I’m wearing 〜.”

STEP1クラスはまず、前回の復習からスタート！色の歌、覚えてる？おうちで練習してきたかな？？？

歌に登場する順に並べます。完成したら、またバラバラにして….何度も並び替え。数回やるうちにささっと完成できるようになりました。単に並べる活動ではなく、１回１回、数人の好きな色を伝える活動も入れました。前回よりスムーズ。”I like ~!”

何回も歌を聴く、口に出して言う、という上記の活動を終えた後のチャレンジタイムはみんな張り切りモード！Let me try!の声が響きます。が、いざとなると････１人だとちょっと不安！それでも頑張ってチャレンジ！

さて、チャレンジタイムの後は、ワークブック。自分の服をチェック！どんな色が見つけられるかな？シャツの色、パンツの色だけでなく、よーく見たら、髪ゴム、靴下などいろんな色が見つかる！

全部探せたかな？一緒に確認。

塗り合えたら続いて発表！もちろんその前にみんなで練習。きっとできる！と思って臨みましたが、けっこう難しかった様子でちょっと困り顔の子供たち。無理させたかな….と不安になりつつも、やると決めた以上応援するのみ！

数回練習し、いよいよ本番！の意識がみんなをより真剣に、よりパワーアップしてくれます、まだ自信がないところは質問！あきらめずに頑張る！やれば絶対にできる！

発表開始！トップバッターは絶対緊張するものです。その1番の役に手を挙げる子がいるおかげで、みんなも後に続けます。

”やれるかな、ちょっと不安だな･････”。それでもとにかく、えい！っと手を挙げてみる。練習通りやればできた！

真っ先に手を挙げたい子と、様子を見て待ちたいタイプ････人それぞれです。どっちが良い悪いなんてことは全くありません。自分が”よしがんばろう！”と思えたときに手を挙げる！どの子も手を挙げる瞬間は緊張します。その”えい”と勇気を出した瞬間の子供の顔って素敵です。

手は挙げたものの･････やっぱり照れる！ちょっと不安。それでも諦めずに最後までやり遂げる姿勢が素晴らしい！

発表はすべて動画録画しています。保護者へ動画送信OKかどうかは子供の許可を得るようにしています。今回、ちょっと内容が大変だった様子でしたので、不安そうな子にはしっかりと確認を取りました。ためらいつつも許可をもらい、その日のうちに保護者の方々へ送信しました。

保護者の方へ送信して、いくつか返信いただきました。一番不安そうだった子の保護者の方から
☆（子供が）動画が来るのを楽しみにしていた。
と教えていただきました。子供たちは緊張して”お家の人には見せたくない…”と言いつつも、やっぱり見せたい、共有したい想いもあるんだな感じました。それはお家の方が、子供さんのことをきちんと理解して日頃から話をきいてくれることを子供が理解（感じて）いるからこそ。”信頼関係の証”だと思います。
”発表の出来不出来”よりも、”人前で発表することの勇気”を認めてくださる保護者の方のメールに感動しました。なかなかそう思えることは難しいものです。良い親子関係は全てにおいてプラスに働きます。親に認めてもらえる子は、どんなことにも前向きに取り組めると思います。
私もひとりの親という立場です。こんなこと言うわりに、我が家がきちんとそんな素晴らしい親子関係かと言われると…そこは自分では判断しなくいところ。教室に通う子供さんたちと保護者の皆様から学んで自分も頑張ろう、そうあろうと学ぶ日々です。

ぐんぐん伸び盛りのSTEP1クラス。”色”を学習すると、他の活動と組み合わせて楽しい内容が増えます。次はどんなレッスンをしようかな。来週も一緒に頑張りましょう！