kouyotsukaii– Author –
kouyotsukaii
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STEP5
What is the cat doing?
STEP4クラスにて、いわゆる"現在進行形"の学習を行った際の活動を紹介します。進行形は、STEP1,2でも学んだので、ほとんど説明は要りません。 まずはこちらの紙で〜ingを確認。 絵は子供たちには見せずに、 T: What is the cat doing? S1: walking? S2: s... -
講師日記
過去のブログ
このHP作成前に、アメブロでブログを書いていましたので、良かったらそちらもご覧ください。≫https://ameblo.jp/kouyochigumaya -
講師日記
多読教材ORTはどう扱う??
Sunny Englishで力を入れている多読教材ののORT(oxford reading tree)について紹介します。 有名な教材ですので、興味ある方は多いようですが、実際継続して取り組めている方が少ないという現実もあるようです。そう思うと、Sunny Englishの子供達!頑張っ... -
STEP3
Let’s say “Hello”!
STEP3クラスでこちらのページ↑を学習。パッと見て…「え?このページ何するの??」そう思わせてしまうのが、教室で使用しているLearning Worldのテキスト。でも、実際はけっこう濃厚! テキストは開きません。まずは↓こちらを見せるとこらからスタート! T(T... -
講師日記
年長・1年生クラス開講!
STEP1 水曜クラス・土曜クラス 開講のご案内。 対象:年長児童/小学1年生 開講:6月 定員:各6名 <土曜日クラス> 時間: 14:10〜15:00 場所:川原コミュニティセンター≫場所 <水曜日クラス> 時間: 15:30〜16:20 場所: 瑞穂教室 ≫場所 ☆無料体験レ... -
STEP5
How much do they understand?
STEP5クラスで使用しているワークブックにこちらのページがあります。↓ 一見簡単そうですが、文字を確実に1人で読めるか、というところが1つのポイントとなります。リーディングで効果で文字にはかなり強いので、多分大丈夫だろうと思いつつ、丸投げする... -
STEP3
who is she?
STEP3クラスのみんなに、家族の絵を描いてもらいました! その絵を使って、みんなでインタビュー。 自由に歩いて、テキスト本文の形式でやりとりします。 Q: who is she? A: she is my sister. Q: what's her name? A: Her name is〜. Q側:Thank you!(... -
お知らせ
Summer English Camp in 白馬
今年の夏は、初めての試み!English Camp行います。 同じLearning Worldのテキストを使用している他教室の恒例キャンプに参加させていただくこととなりました。 <概要> 日程:7/26(木)~7/28(土) 2泊3日 場所:長野 白馬 宿泊先:NOMAD ≫http://... -
STEP3
U are out!
STEP3でこちらのページに入りました。普通にaから読み上げていくと、「あれ?Uで終わっちゃう!」と期待通りのはてな顔の子供たち。さて、その理由を知るべく、みんなで手を出してチャンツを言っていきます。 a,b,c,dと順に言いながら、みんなの手をにタッ... -
STEP6
各STEPの単語テストの様子
今回は「単語テスト」について。 分かりやすいのでこの言葉を今使いますが、「単語テスト」という響きは、あまり好きではありません。 テストというより、「チャレンジ」ですね。子供たちは、このチャレンジが好き! 各STEPのチャレンジを紹介します。 STE...