2018年– date –

森の奥深くに、ポツンとある小屋。誰が住んでるんだろう…そんな出だしからスタートする今回の絵本。 絵本で何度も繰り返される♪Open the window！のチャンツは、教えなくてもいつのまにかみんなが自然に口にしています。 窓に浮かぶシルエットと、鳴き声を...

前回STEP3クラスで導入した"Whose is this?"と”Is this yours?"の続きが今回のレッスン　≫前回の内容はこちら。 今回はこちらの紙↓を使用して復習を行いました。 目的としては ＊上記のフレーズを使うこと ＊”名前’ｓ”（例えばYoko's)を意識すること ↑T-シ...

恒例の年度末発表会。今年度は発表内容を子供たち自身に考えてもらうことにしています。（≫関連ブログはこちらから、または最下部にもリンクあります。） さて、何を発表するか、クラスで話し合いが進んでいます。 みんなの様子をうかがいながら、なかなか...

みなさん学生のころ、"しっかり理解したつもりでも、復習してみると案外覚えていなかった"と思うことありませんでしたか？ それがいつも以上に顕著に感じられるのが現在STEP５にて3週目に突入したこちらの箇所。 上部に記載されている”TPR”とは英語指導法...

突然袋を渡され、「自分の持ち物から４つ何か選んで、この中へ入れてください。」言われたら、「え？？？？？？」って思いますよね。 "え？なんで？" "何するの？" STEP3クラスのレッスンはこのハテナからスタート。何をするのかはよく分からない、けど、...

☆2018年度　発表会に関するお知らせ 日時：2019/3/3(日) 場所：川原コミュニティセンター 時間：10:00～12:30(9:30集合) ＊今年度は全クラス合同の発表会となります。原則、最初から最後まで参加いただきたいと思っていますが、どうしてもご都合の悪い方は...

STEP3以降、共通の宿題。それは、テキスト音読を週に2回以上行うこと。音読チェックシートをテキストに貼ってあり、毎週どのページを音読するか伝えてあります。 基本、全員やってきます。が･････「読んできさえすればいい」という認識の子がいることに気...

STEP4クラス。新しいUNITに入りました。メインキャラKaetlynの家族が登場。♪I love my familyの曲でスタート。この曲、STEP２で登場し、STEP3でも触れるので、説明不要！曲の出だし部分のみ流して音源をストップ。さて、順番に並べられるかな？？ 頭で考え...

毎年、年度末に発表会を行っています。今年も昨年同様に、3月始めに行います。昨年、年明け1月に練習開始して大慌て....という反省を踏まえ、今年は12月から準備スタート。 ☆発表内容を子供たち自身にきめてもらう これが、今年度の試み。 これまでは、あ...

STEP3クラスは、前回学習したチャンツからスタート。私が"When I say up,"と言うと、元気に"We say down!"体が自然に動きます。 おうちでしっかり練習してきた様子。ひと通り体を動かして復習をしたら、1人1人このチャンツが言えるかチャレンジ！ "When I ...