STEP3– category –

教室をスタートさせて７年目。最高学年STEP7が今年中学生となりました。中学生になった今、これまでやってきてよかったこともあれば、こうすべきだったと悔やまれることもあります。子供たちの将来のことまで考えて　"今やるべきことはなにか"　を大事にし...

新規のSTEP3クラス（既存STEP3クラスと区別するためにこう呼んでいます）Unit1にじっくり取り組み中。 Interview: 名前と年齢をたずねる・答える 簡単そうに思えるのは大人だから。STEP3のテキストはSTEP2までに比べると、ぐっと”勉強”的な雰囲気があり、...

既存STEP3クラス(新規のSTEP3もあるので分けるためにこう呼んでます）。3週に渡り取り組んできた内容を紹介します。3週にも渡ったので...いつもに増して長くなります。なるべく手短にしますが、お付き合いください。 1週目「？」から始めよう 上のような絵...

この4月からスタートした新規STEP3クラス。 先日2回目のレッスンを終えました。 緊張感が伝わる新しいメンバーと、1年の学習を経て自信のついた既存メンバーが混在。 新メンバーの緊張をほぐしてくれる既存メンバー。 緊張の中にも笑いがある、ほど良い雰...

現在STEP3クラスはは2パターン存在します。 4月からスタートした新規STEP3。 あと2か月ほどで終了予定の既存STEP3。 今回は、既存STEP3のレッスンを紹介。 Q :What time do you ~? A : At~. 今回はこのフレーズを使ってお友達にインタビューする、そして、...

小学生コースSTEP3(小学2,3年生)から始まる単語テスト。 テキスト記載の単語一覧に対して、学習レベルに合わせたテストを行います。 ・絵を見て単語を言えること(STEP3) ・文字を見て単語を言えること(STEP3,4) ・単語が書ける(STEP4,5,6) 各STEPそれぞれ...

STEP3では、既に学習した"What time is ti?"から少しレベルアップしたフレーズを学習。 Target Sentences ☆What time do you (get up)? ☆At 9:30（きっかりの時間だけではなく、8:25などあらゆる時間） ☆get up, go to schoo, go to bedの理解、習得 導入 ...

STEP1クラス。どのクラスよりも時間を要する、内容の濃いテキスト！例年1年では絶対終えることができません。 子供たちの理解を確認しながら毎レッスン少しづつ進めることを大切にしています。 焦って習得できないならば意味がありませんので。さて、数回...

2018年度の発表会が無事終わりました。 発表内容を各クラスで相談し始めたのが12月。 それから毎週、少しづつ内容をつめていき････ 本格的に練習スタートしたのは2月。 本番が近くなるにつれ、子供たちから ＊もっとこうしたい ＊こっちのほうがいいのでは...

Do you like ice cream? と質問されて、NＯの人ってあんまりいませんよね。アイスクリームってすごい！レッスンでかなり"つかえる"食べ物。 みんながYES!!!そして、なぜかその単語を出すだけでテンションが上がります。 T:What is your favorite flavor? ...