kouyotsukaii– Author –

STEP3クラスのActivityの１つを紹介。 1~12のバスケットの絵を提示。その中の１つを代表者が選び、それ以外の子は"Do you have (a banana)?"と質問をしていき、代表者の選んだカードをあてます。 簡単そうに思えますが、実際一緒に参加すると、なかなかに...

STEP1クラスでは、数回にかけてアルファベットを学習中。一度にたくさんではなく、毎回すこしづつ行っています。 さて、子供たちの大好きなアルファベットリズムチャンツ！これには付随したミニブックがあります。色塗りを自由に行っても良いのですが、せ...

STEP6クラスになると、私から情報を与えることよりも、”自分たちで学習していくスタイル”が多くなります。これまでの学習の結果、新しく学ぶ内容だとしても驚くほどサクッと理解できます。だからあまり手助けをせず、新しい内容も自分たちで感じて理解して...

The last day,  since typhoon was coming…we,Nagoya team changed the schedule. We had to leave earier than we were planning. When we finished breakfast, quickly packed everything into the bag to go home, and..... ☆Kids wrote the message ca...

*day2 in the afternoon After coming back from AOKI Lake, kids took a little break time and again! challenged the activity "MISSION"! ↓They are the youngest members in this camp, but they challenged as much as older students! Great! One o...

☆The 2nd day We went to Aoki Lake. Kids challenged "Raft building" in teams! They only learned how to hitch by seeing the instruction sheet. No one showed the actual way!  Of course!!kids were confused. They had to build by themselves. L...

We just got back from Hakuba! We had great days there! I want you all to share this awesome camp through this blog. ☆1st day We, Nagoya team left the Nagoya station at 8:00! We are in the same school ,but for most of them, it was the fir...

STEP４クラスでは、既習の単語を使ってビンゴを楽しみました。まずは、ビンゴシートを作成。Unit2-4の単語から好きなものを選びます。 24単語、どれにしようかな～。長い単語は書きたくないな～、とか、長いから書いてみたい、この単語好き、とかいろいろ...

How many coins? を前回学習したSTEP3クラスでは、今回、その復習としてHow many triangles?の活動を行いました。 小さい三角のカードと  と下のような図をいくつか用意。 さて、この図にはHow many triangles? 答えの出し方としては、 パターン1: ヒント...

STEP1クラスにて、”発表”を行いました。体験レッスンでいきなり個人発表するという大きなチャレンジをしたメンバー。今回、２度目の発表です。↓こちらのページを全体へ見せながら、名前、年齢を言います。 まずは"I'm 〜years old."これが言えるまでしっか...