小学生コース STEP6→STEP7
現在、sunnyはお休み期間。
今回は、お休みになる直前のレッスンを紹介します。
長期休み決定直前の STEP6 水曜日クラス。
テキスト終了、進級まであと2回くらい！という段階のレッスンです。
テキスト終了課題①
＊I am proud of my friend.
が、このテキスト最後の発表。
歴史上人物、小説家を選んだ子がいて、興味深い！
発表を聞きながら…
「うわぁ…すごい！こんなに文章書けるようになったんだ！！！本当に成長したなあ！！！」」って、心底感動しました。
ちょっとした文法のミスなどは置いておいて、文を作る力、書く力、躊躇なく自分の内容を発表する力に、感心しまくりです。
これらは急に身につくものではなく、間違いなくこれまでの努力の積み重ね。
テキスト終了課題②
テキストで学んだことがきちんと身についているか？
それを確認するのが”achievement targets”のページ。
テキストにチェック項目がずらっと並んでいます。
毎週少しづつチャレンジ。
残念ながら…ゆっくりじっくり取り組めたのは水曜日のみ。
急な教室休みにより、他2クラスは猛ダッシュで終わらせました。
それはそれで…限られた時間内に勢いよく取り組む姿もなかなかすごい！
もぐもぐタイム
水曜日クラス限定。もぐもぐタイム！
なぜ水曜日のみか？というと…このクラスのメンバーからリクエストがあったから。
子どもたちから出た意見は基本的に受け入れています。
*希望→話し合い→具体的な方法→実戦。
良いですよね。お菓子はみんなの持ち寄りです。
次回は新しいテキスト
さて、次からは新しいテキスト。
写真載せようかと思ったけれど、みんな「次のテキストは何色？」って予測するのも楽しいようなので、内緒です。
次のテキストも、もちろんこれまで同様
＊内容が濃い！
＊楽しい！
＊学ぶ内容もレベルアップ！
どのクラスも新しいテキストに入るときが1番楽しい！
だってみんな、何も情報ないから。
情報ゼロ、想像のみ、それが本当に楽しい！
大人の方にも是非体験してもらいたい！
私はいつでも保護者参加歓迎です。
先ほどまで、次年度テキストをじっくり読みこんでいました。
とにかく早くみんなとレッスンしたい！！
やりたいことは次から次に浮かんできます！
私はこのお休み中に、レッスンプラスしっかり練って準備しておきますね。
