STEP6クラスでI can~,I can’t~を1人3つずつ発表しました。
発表内容を聞いて、みんなの情報を用紙に記入。
聴き取れなかったり、内容が分からないこともあります。困ったら自分から質問。書くことにより、自然に積極的になる！そしてきちんと聴こうという姿勢が見られます。
日本語でも英語でもどちらでメモとってもOKとしましたが、英語で書く子が多い。
日本語で書くより早いし楽だそうです。つづりがあっているかまではチェックしていません。いつのまにか、英語で聴いて英語で書くことがさらっとできるようになってるんだな〜と成長を感じました。いつくらいからだったんだろう…気づけばけっこう前からそうだった気もします…
次の春には中学生。自信を持って中学に進めるはず！中学のいわゆる教科としての”英語”が始まってしまう（テストの点を求められる学習….）までに、今しかできない、今だからじっくり取り組める”英語コミュニケーション活動”をどんどんやっていきましょう～！中学の学習はみんなにとって余裕のあるものとなるはずです。自分の力を信じて、本当に必要な英語力を身につけてほしいと思います。
