Can you read?

レッスン始めのウォーミングアップタイム。いつもは私からの質問に答える1問1答形式が多いのですが、最近STEP5クラスではちょっと違う活動を行っています。

↑これらのカードを使って何をするかと言うと、裏返して文字が見えない状態で誰かに1枚選んでもらいます。

引いてみたい！けど、いざ引いてみると…うーん…なんて読むんだろう…↓

読めたら、その質問をみんなにする。読めなかったら
I can’t read!
Can you read?
次の人へカードを回します。

誰かが何か１つの単語が読めると、みんなが読めた単語を組み合わせて1文完成！ということもあります。

例えばこちらの文。

1人が　” do you”を読み、次の子が liveを読めた！でも”where”が出てこない！けれど、ちょっと考えてみると”～do you live?”って、確か….”Whereじゃない？？”というふうに完成したりするのです。文が完成するとスッキリ！なんだかホンワカした雰囲気になります。そのあとの答えは簡単なので、さらっと答えて、また次のカードへ。

カードによっては時間がかかることもあるのですが、けっこう集中して頑張る姿が見られるので、やれそうであれば10問くらい取り組むようにしています。本当はこのカードはSTEP6クラス用なんですが、一度やってみたところ、あまりにスラスラと読めてしまい、単調な活動となってしまいました。何気なくSTEP5で使用してみたところ、なかなか良い様子。

回数を重ねれば、きっと取り組む時間も短くなると思われます。このカード全部で100枚くらいあったような…。全部がスラスラになったらすごい！ですよね。テキストが終わるころ、何枚くらい行けるか!?なんてちょっとした目標を持つとさらにやる気アップするかも。頃合いを見てそんなチャレンジもやってみたいと思います。