What do I have?

子供たちから大人気の活動が“what do I have?”
絵カードが登場したら、必ずこのポーズになるクラスがあるくらい！

↑なぜこのポーズかというと、全員、手にカードを持つから。頭上に持つので、自分が何をもっているか分かりません。自分以外の子のカードを見て、自分のカードを当てる。そいう内容です。それにしても･･･そんなに好き??このポーズを取られたら…逃げられません。この日は特に！誰もあきらめずにキープし続けました。が、せめてこの活動するための必要フレーズくらい導入させて〜！

今回の絵カードはこれら。

この活動は、英語学習者レベルに合わせ、答えになるフレーズを変えられるのも良い点。色だったら”it’s red!”など。同様に、動物や果物などの名詞を言うだけなら小さい子でも簡単。学習歴が上がると、a dog is running.などの文章にもできます。
今回は、フレーズを何にしよっかな〜って考えていると、1人の子が”Mark is always sleepy.にしよう！”と、提案してれました。おー、今、習いたて！のalwaysを使う⁇そんな提案までしてくれるようになったことが嬉しい！

フレーズが難しすぎて困ることもありますが、今回は余裕！でした。速い！すごーい！ってニコニコになる子供たち。良い雰囲気でレッスン再開！