ブログ

STEP1クラス。どのクラスよりも時間を要する、内容の濃いテキスト！例年1年では絶対終えることができません。 子供たちの理解を確認しながら毎レッスン少しづつ進めることを大切にしています。 焦って習得できないならば意味がありませんので。さて、数回...

最年少クラスSTEP1。テキスト終了まであと少し！最後の学習ページはこちら。 Aim ＊食べ物を表す英単語を知る ＊I like~で好きなものを伝えられる Activity Q : Do you like〜？ A : Yes, I do.の返答であれば、Here you are.で食べ物カードを渡します。 ...

STEP6もういよいよ最終段階！ 最後に絶対押さえたいページがこちら↓ いわゆる”一般動詞の過去形”。 STEP6テキストに入って、 ＊現在形に加えて、未来形、過去形の登場。そのことによって、 ＊”Be動詞”と”一般動詞”の区別が曖昧になる様子。 説明すれば、そ...

2018年度の発表会が無事終わりました。 発表内容を各クラスで相談し始めたのが12月。 それから毎週、少しづつ内容をつめていき････ 本格的に練習スタートしたのは2月。 本番が近くなるにつれ、子供たちから ＊もっとこうしたい ＊こっちのほうがいいのでは...

Sunny Englishで使用しているテキスト"Learning World"。 その出版社主催の、WORKSHOPへ参加してきました。 Learning Worldテキストを長年に渡って使用されている先生2方が講師としてお話しいただく時間もあったことが新鮮！ 普段とは違う雰囲気のワークシ...

STEP１クラスにて3週に渡って取り組んだページがこちら。 Target Sentences *Where do you live? *I live in~. Input 珍しく、テキストを開きながらのスタート。 T:What fruit can you see? A:Orange! T:Where?? 私のボケにきちんと答えて、どこにその果物...

Q:When is your birthday? と聞かれたら、即答できますか？ STEP5クラスに質問したら、もちろんさらっと返事は返ってきます。 今回はそんな馴染みある言い方とは別の言い方を学習。 Target sentences ＊Who has a birthday in Jan.? ＊I have my birthday ...

Do you like ice cream? と質問されて、NＯの人ってあんまりいませんよね。アイスクリームってすごい！レッスンでかなり"つかえる"食べ物。 みんながYES!!!そして、なぜかその単語を出すだけでテンションが上がります。 T:What is your favorite flavor? ...

3/3(日）は、年度末の発表会。 Sunny English の全体発表会は今回で5回目。 毎年、試行錯誤しながら全力投球！それでも、もっとこうしたいという希望が翌年への意欲へとつながります。 さて、今年は････ 発表内容 「英語教室の発表会って何をするの？」 と...

  小学生4,５年生在籍のSTEP5クラス。 年度末の発表会の練習に時間を取られつつも、テキストはどんどん進みます。 どちらも大事！宿題が多い！との苦情をさらりとかわし、毎回 Target Sentences:  May I〜?/ Yes, you may. No, you may not. 普段から...