STEP5クラスでは、教科について。”What do you have today?”
それぞれの”教科”を英語で何と言うかは学習済みですので、さらっと復習して、メインの活動に入りました。
たくさんの絵の中から、1枚選び、who am I?誰のことかをあてます。Do you like〜？で質問し、ヒントを頼りに、答えにたどり着く…のですが、どうやら混乱気味。
答えを考えるのが難しいとやる気を失います…。そこで…分かりやすくしてみました。
(今回、こうできなかったクラスの子たちには申し訳なかったです…)
ホワイトボードで絵カードを見るのではなく、1人1枚用意。
手元の紙にメモを取りながら答えを探しました。この方法にしてから、”Just a moment!”が連発されました。
なぜか立って前のめり。真剣です。
代表者になる子の席が空くので、私もその子の紙を使って参加しました。けっこう難しい！”Just a moment!”が連発される理由が分かります。楽しい！
最後の数枚って、もう簡単に分かってしまうので、つまらないかな、と思っていますが、その最後がおもしろい様子。適格な質問をして、ヒントを聞いて即手を挙げる！というスピード感が良いようです。
同じ活動でもちょっとしたアレンジでこうも変わるものかな、と感じられるレッスンでした。子供が”やってみたい！やりたい！”と思える活動を通して英語を学習できるよう工夫は必須。頭ひねってがんばります！
