STEP3クラスからはノートに英語を書いてくる宿題を出します。
このクラスで初めてノートの宿題を出したとき、ある子が、びっくりするほどたくさん書いてきてくれtたので、そのがんばりに☆シールをノート表紙に貼ってあげました。すると、当然、「いいな～！！！！」っというみんなの声。
その次からは、みんながたくさんやってくるようになりました。↓単語と単語が区切られていないのでチェックするのもなかなか大変。
書いた回数分、☆シールもらえます。↓１度にたくさん貼れるとうれしい！
それからというもの、ノートの宿題が出ると張り切ります！「１０回書いてくる！！！」という勢いです。実際そんなには書いてきませんが。気持ちは前向き！
でも….宿題があることを忘れてしまうこともあって、そんなときはみんながシールをもらうのを見ながら落ち込みます。宿題が出た週にやってこないともらえません。翌週やってきてもアウト。だから、絶対忘れたなくない！忘れる子はあまりいません。
ご褒美があるから頑張る、というのは、あまり好きではないのですが…なんとなく最初の子に☆シールを貼ってあげた以上…もうこの流れは止まらないですね。とりあえずこのSTEPでは。
これまで、意図的にご褒美制度したことはありますが、年齢が上がるとともに、ご褒美はなくてもきちんとやれるようになるものです。だから、今はちょっとした楽しみのために頑張ることも良いかな、と思っています。
シールをもらえるのももちろん嬉しいとは思いますが、それ以上に、お友達の前で頑張ったことをアピールできる瞬間が嬉しいんだろうな〜と思います。自慢とは違う、誇らしげな様子。そして、周りも”すごーい！”と素直に認めてくれることが、また嬉しいですね。お互いを認め合える良いクラスへとしっかり成長していることを感じる瞬間の１つです。
保護者のみなさん、お子さんのノートを見て「もっときれいに書きなさい」なんて言いたくなる方もいらっしゃるかもしれませんが、いずれきれいに書けます。（あ、でも丁寧に書く気持ちは大事です。）今は、表紙のキラキラを見かけたら、頑張ろうという気持ちに対して、たくさん誉めてあげてくださいね。
